Según las propuestas del nuevo currículo, plástica dejaría de ser una asignatura obligatoria en 2º de la ESO, desapareciendo totalmente de éste curso, sin embargo esta eliminación, al contrario que en otras comunidades autónomas no se ve compensada con un aumento de carga horaria en otros cursos.
Desde que empecé a dar clases he observado cómo algunos alumnos consideraban esta asignatura como de las más fáciles, en las que no hay que estudiar, etc. Sin embargo es una asignatura más, con unos contenidos que si realmente explicamos según indica el currículo necesitaríamos el doble de horas. También he escuchado alguna vez comentarios de mis propios compañeros en diferentes institutos sobre la EPV, quitándole valor a la asignatura respecto a otras como lengua o matemáticas. Estoy segura de que ninguno de estos profesores se ha leído nunca el currículo de la asignatura, otra cosa es que las circunstancias (no tenemos los desdobles que tienen otras asignaturas)hace que no la podemos dar como quisiéramos. Hay incluso gente que piensa que la plástica es una asignatura en la que se juega con plastilina y se hacen cuatro dibujitos. Lo que hace ahora mismo esta propuesta del currículo en Asturias con nosotros es apoyar estas ideas, restándole importancia a nuestra asignatura.
Me parece que cada vez más nos alejamos del mundo real y la escuela se aleja de los jóvenes de hoy en día, son dos mundos a parte, solo tenemos que fijarnos en cualquier alumno, probablemente pase muchas horas de su tiempo libre escuchando música (recordemos que música es la otra asignatura perjudicada) y viendo imágenes, es cierto que quizás sea necesario que los alumnos lean más, pero si resulta que hoy en día la mayoría de los mensajes se les envían a través de imágenes, imágenes que además ellos se creen siempre un reflejo de la realidad, ¿quién les va a enseñar a interpretar esas imágenes? Ahora mismo, incluso los telediarios no tienen noticia si no nos enseñan la imagen, aunque sea una mancha de sangre…
Me queda la duda de si realmente los responsables de esta decisión no se han parado a pensar en la carencia que puede suponer para nuestra sociedad la falta de enseñanzas artísticas, o si realmente es que interesa que no estemos alfabetizados visualmente, que nos creamos todo lo que nos cuentan y que seamos fácilmente manipulables.
Para todos aquellos que estéis en desacuerdo con estos cambios, además de contar con la posibilidad de enviar vuestras alegaciones antes del día 20 de Marzo a través de vuestros centros o de los sindicatos, podéis asistir a la Asamblea que tendrá lugar el día 8 en el IES Aramo de Oviedo en la intentará plantear una estrategia conjunta (música y plástica) para recuperar peso dentro de los horarios.
Maruri — 12-12-2008 11:14:26