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Una vez aprobada la Ley de Educación en el Congreso de los Diputados, tras haber sido mínimamente modificada en el Senado, una vez publicada en el B.O.E. el 4 de Mayo tiene plena vigencia. Las primeras medidas comenzarán a implantarse en el sistema en el curso 2007-08.
Como muchos profesores de plástica temíamos, nuestros horarios quedarán reducidos, pero esto no es lo más grave, sino que lo peor es que la educación plástica y visual de un alumno, tras la implantación de la nueva ley puede quedar reducida a un único curso.
En 1º, 2º y 3º de la ESO será una materia obligatoria al menos en uno de los tres primeros cursos, lo mismo que le ocurre a otras materias como Música, Tecnología y la materia de nueva implantación: Educación para la ciudadanía y los Derechos Humanos (que solo se estudiará en uno de los tres cursos).
La Educación Plástica y Visual por tanto deja de ser una asignatura obligatoria hasta 3ºESO para pasar a ser optativa. En 4º ESO sigue siendo una materia optativa junto con las siguientes: Biología y Geología, Física y química, Informática, Latín, Música, Segunda lengua extranjera y Tecnología. Los alumnos deberán escoger tres asignaturas de este grupo.
En mi opinión se comete un grave error con estos cambios, porque si la asignatura de Ed. Plástica y Visual ya era antes descalificada por algunos profesores, compañeros y padres, por considerarse fácil o sin importancia para la vida en general, ahora también nos desacreditan los políticos dándole la razón a los que pensaban de esta forma. Y es que en una sociedad en la que vivimos continuamente rodeados de imágenes: publicidad, programas televisivos, videojuegos, cine, carteles, etc. Y en la que la palabra pierde fuerza en favor de una imagen impactante, parece que la gente no se acaba de dar cuenta de que es necesaria una CULTURA VISUAL que ayude a conservar una sociedad crítica con toda la información visual que se absorbe diariamente. Se debe, por tanto “educar la mirada” para alcanzar una alfabetización mediática. Quizás muchos no lo sepan pero uno de los principales objetivos de la Ed. Plástica y Visual es enseñar a los alumnos a interpretar las imágenes: fijas, secuenciadas o en movimiento y a defenderse contra los mensajes que a través de ellas recibimos ayudando así a formar receptores activos, críticos y selectivos.
xman — 11-06-2006 11:28:58
cristina navarrete — 11-06-2006 19:25:13
javier f — 19-06-2006 19:19:12